酋长酋长  2020-11-24 16:21 宅部落 隐藏边栏 |   抢沙发  4 
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【世界是魔花的病毒培养皿 2】当《天外魔花》群体对个体侵害的控诉,套用至1996年美国高校生活,便造就出《老师不是人》,6名学生发觉学校发生异状,才惊觉貌似自老师至学生,一传十十传百,无不受异形生物感染,令他们变得行径诡谲凶残,无所不用其极,将魔爪伸入未感染的学生。

「大家最近变得好奇怪,尤其是教职员们。」
「就是说啊,好像他们都变成了『豆荚人』之类的。」青少年时期,是培育价值观的重要时刻;校园生活更是「社会化」的重要场域,也同是主流价值横行的温床。

当外貌、体格、才华、名气或地位,自师长的灌输吹捧,成为学生比拚较劲的项目,阶级自然油然而生。宛如成人世界的缩小版,美式足球队长和啦啦队长注定是呼风唤雨一对,书呆子、爱读科幻小说的怪咖边缘无人在意,贩毒问题少年、转学生则流转于两种极端之间。异形入侵且「统一」校园的过程,与其说是集体的主流价值积极侵害,而更是主流价值的追随者,被动拥抱着异形,因为他们深怕被孤立、被排挤,成为小圈圈以外的「边缘人」。

恐惧令他们甘愿丧失主体性,排着队接受社会化的意愿,才是异形的魑魅魍魉得以生毛长脚,触及地无远弗届的关键,同时也是书呆子Casey、怪咖Stokely(本来就未被同化)、为课业弃球队的四分卫Stan、中辍药头Zeke(放弃主流价值不愿流失主体性)未被感染的因素。to be continue......

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